做教育︱大学教授变身“孩子王”！南京市栖霞区燕子矶幼儿园首聘“科学副园长”点燃萌娃科学梦

陶行知先生曾说：“科学以无知之行始，以能行之知终。”6月11日，南京市栖霞区燕子矶幼儿园新城分园迎来了一场(yīchǎng)意义非凡的活动——“生活(shēnghuó)·探索·启智”，首聘“科学副(fù)园长”点燃萌娃科学梦。

聘书秒变“科学通(tōng)关卡”

“为什么树叶会变黄(huáng)”？“小鱼怎么在水里呼吸(hūxī)？”——这些充满童趣的“科学之问”，现在有了专业解答人！孩子们迎来了一位特别的“新老师”——江苏第二(dìèr)师范学院生命科学与化学化工学院副教授张晨岭。这次(zhècì)他的身份不是大学教授，而是幼儿园(yòuéryuán)的首位科学副园长！

在孩子(háizi)们好奇和期待的眼神中，燕子矶幼儿园(yòuéryuán)集团党支部书记(shūjì)魏静为张教授颁发科学副园长聘书(pìnshū)。这位幼儿园的“科学大朋友”对孩子们说：“从今天起，我们一起用放大镜看蚂蚁搬家，用工具捕捉昆虫，把幼儿园变成超级实验室，好不好？”小朋友们兴奋(xīngfèn)地拍手：“好——！”

科学课(kè)=魔法课？

张(zhāng)教授的“首秀”直接把课堂变成(biànchéng)了奇妙的昆虫乐园：

他模仿小蜜蜂“嗡嗡嗡”的(de)(de)声音，还用(háiyòng)手比划着蜜蜂跳舞的动作，告诉孩子们蜜蜂是如何通过跳“8字舞”来告诉伙伴哪里有花蜜的。

讲到萤火虫(yínghuǒchóng)的(de)时候(shíhòu)，张教授用手电筒模拟萤火虫的光，一边晃动一边说：“萤火虫的小尾巴就像一盏小灯笼，在黑夜里一闪一闪的，它们是在给朋友们打招呼呢(ne)！”小朋友们听得眼睛都亮了起来。

孩子们被(bèi)有趣的故事逗得哈哈大笑，纷纷举起小手(xiǎoshǒu)提问。“知了为什么会叫？”“蚂蚁为什么搬家”，张教授用充满(chōngmǎn)童趣的回答把奥妙(àomiào)的自然科学原理变成孩子们能理解的“魔法咒语”。大班的小陶子举着小手说：“我长大了也要当自然科学家！”

小小发明家(fāmíngjiā)闪亮登场

最精彩的环节来了！大班孩子(háizi)们自豪地展示自己的“科技小发明”：

大一班的(de)太阳(tàiyáng)能小风扇：“有太阳的时候它就会自己转圈圈！”

大二班(èrbān)的鱼菜(cài)共生系统：“小鱼便便是蔬菜的维生素！”

大(dà)三班(sānbān)的想象小火箭：“希望小朋友们的梦想能乘上火箭越飞越远。”

大四班的智能浇水(shuǐ)器：“花花渴了(le)它会自动‘喂水’哦。”

大五班(wǔbān)的智能感应机器人垃圾桶：“这个垃圾桶不简单，里面还有红外(hóngwài)感应呢！”

的嘉宾栖霞区教育局综合素养部李妍老师、栖霞区教师发展中心科学教研员(jiàoyányuán)高伟、栖霞区教师发展中心学前教育研训员魏鹏飞和幼儿园魏静书记，纷纷给孩子(háizi)们鼓掌点赞。张教授更是惊喜(jīngxǐ)地竖起大拇指：“从生活中发现问题，再利用科技解决问题，这些发明太有(tàiyǒu)创意了！”

幼儿园变成(biànchéng)“科学迪士尼”

阳光洒在(zài)绿意盎然(lǜyìàngrán)的草地上，空气中弥漫着花草的清香。张教授带着孩子们穿梭(chuānsuō)在植物丛中，他边走边提醒大家：“昆虫们可都是害羞的小精灵，我们要轻轻地、慢慢地找哦！”

在自然的(de)怀抱中，孩子们都成了小小探险家，他们(tāmen)发现(fāxiàn)了躲在树叶下的毛虫、在草丛(cǎocóng)中跳跃的蚂蚱，甚至还看到了一只正在忙碌织网的蜘蛛。张教授耐心地解答着孩子们的问题，引导他们观察昆虫的生活细节，在实践中感受昆虫世界的奇妙。孩子们在欢声笑语中学会了观察和思考(sīkǎo)，探秘昆虫世界的科学梦也在孩子们的心中生根发芽。

离园时，小陶子们拉着张教授问：“明天你还来当我们的‘科学园长(yuánzhǎng)’吗？”或许，这就是教育最美的样子(yàngzi)。

栖霞区教师发展中心科学(kēxué)(kēxué)教研员(jiàoyányuán)高伟表示，“科学副园长”不仅是身份的转变，更是科学教育理念的一次破圈下沉。从高校到园所，这是一条连接科研与童年的桥梁，让科学真正“蹲下来、玩起来、活起来”。当大学教授俯身走进童真世界，成为孩子们的“朋友”，科学就不再(bùzài)是遥远的知识，而是触手可及的好奇(hàoqí)、探索与创造。这场(zhèchǎng)科学与童年的双向奔赴让幼儿园拥有(yōngyǒu)了科学的温度，也为科学育人种下了未来的光。

（编辑/沈芸 责编/姜江 魏静(wèijìng) 通讯员/周茜）